Les sujets du bac 2015

Les élèves de la zone Asie Pacifique composaient aujourd’hui sur l’épreuve de mathématiques.

Retrouvez dès à présent les sujets en cliquant sur l’onglet « Sujets d’examens ».

Bonne lecture !

Il n’y a pas que le bac !

 Le Bac et le Brevet délivreront leurs verdicts bientôt, et, comme chaque année, ces échéances retiennent notre attention. 2014, dans le domaine des mathématiques. Il y a de bonnes raisons à cela :
Nous avons en effet eu le plaisir de voir nos lycéens participer avec importante ferveur à différents concours et se distinguer partout où ils étaient engagés !

 • Questions pour un champion « sciences »:

La troisième édition de ce rendez-vous très attendu s’est déroulée en mars, à l’occasion de la semaine des sciences. Tous les collégiens étaient invités à participer aux  sélections, mais seuls quatre finalistes ont été retenus pu concourir au titre, qui a été remporté par Clément D.

  

Les finalistes : May Ly, Félix C. , Clément D. ( vainqueur) et Antoine L.

 • Concours Castor :

Ce concours, dont les épreuves en ligne se sont déroulées au mois de novembre, vise à faire découvrir l’informatique et les sciences du numériques à nos élèves en les faisant réfléchir sur des problèmes de logique, et sur l’étude d’algorithmes. Il s’inscrit donc parfaitement dans l’évolution des programmes de mathématiques, ou apparaissent, au lycée, des notions de programmation et de codage.

Dans cette 3ème édition organisée au lycée, les élèves avaient, par exemple, à colorier un vitrail, avec le moins de couleurs possibles, de sorte que deux « pièces » voisines ne soient pas d’une même nuance (Les spécialistes y reconnaîtront une application du « théorème des quatre couleurs », premier théorème de l’histoire des mathématiques qui nécessité un ordinateur pour être validé !)

Dans la catégorie 6ème-5ème, nous retiendrons le remarquable classement de l’équipe formée de Lucie E. et Bao Nhi N. Avec 200 points possibles sur 205, elles se sont classées à la 84ème place, sur près de 83 000 participants!
Notons également que d’autres participants ont été distingués par les organisateurs du concours :
Raphael M. et Axel V., 325èmes sur 82722 en 6ème-5ème
John Rémi G. et Huu Tan M., 332èmes sur 59492 en 4ème -3ème
Jules C. et Victor P., 415èmes sur 59492 en 4ème-3ème.

• Olympiades :

 Les Olympiades Académiques de Mathématiques sont ouvertes chaque année aux meilleurs élèves de 1ère. Les épreuves écrites, programmées au mois de mars, proposent des problèmes de difficultés très relevées, en 4 heures. D’une certaine manière, il s’agit déjà, pour les candidats, d’avoir un avant-gout de ce que seront les concours de recrutement des grandes écoles après le Bac !

Lucie S. s’est illustrée de façon brillante en remportant dans la série L le premier prix de la zone Asie-Pacifique. Nous la félicitons chaleureusement pour cette consécration.
Dans la série S, nous saluons la participation de Bao Nghi H. dont la copie a retenu l’attention du jury et a obtenu une mention honorifique.

• La course aux nombres :

 Ce concours organisé à l’échelle des établissements du réseau AEFE propose aux élèves de résoudre mentalement 30 problèmes courts en 7 minutes. Il concerne tous les élèves du CM2 jusqu’à la 2de
Après quelques semaines d’entraînement, une phase éliminatoire a sélectionné les 5 meilleurs élèves de chaque niveau pour une finale où un vainqueur a été désigné. Ce dernier a ensuite été classé parmi les autres représentants des lycées de la zone.

Quelques-uns des finalistes de la « Course aux Nombres »

En 5ème, nous avons eu la joie de voir Quynh H. s’imposer comme championne d’Asie ! Bravo à elle !
A l’honneur également, Edouard W. a été désigné vice-champion en 3ème, tandis que Huu Tan M. (4ème) et Christine T. (2de) ont terminé sur la troisième marche du podium.

En figurant dans les palmarès des concours scientifiques et littéraires nos élèves confirment l’excellence de leur niveau… Cette réussite est également celle de toutes celles et tous ceux, qui ont participé avec enthousiasme à ces événements, dont le niveau était parfois très proche des accessits et qui ont créé les conditions d’une bénéfique émulation.
Une remise de prix et de diplômes, a été organisée à la kermesse du 15 juin pour célébrer dignement ces succès !

Journée des mathématiques au bac !

Les élèves de Terminale de la zone Asie Pacifique ont composé aujourd’hui sur l’épreuve de Mathématiques du Bac.

Retrouvez tout de suite les sujets sur lesquels ils ont planché en cliquant sur l’onglet « sujets d’examens » de cette page !

 

Dans le secret des corrections du bac…

Pour la troisième année, les correcteurs du bac de la zone Asie-Pacifique expérimentent une correction dématérialisée des épreuves écrite de cet examen.

De quoi s’agit-il?

A l’issue de chaque épreuve écrite du bac, les copies sont anonymées et scannées dans les centres d’examens. Les correcteurs les corrigeront sur Internet par l’intermédiaire d’un serveur accessible avec un code secret. De la sorte, les copies ne voyagent plus, ne peuvent plus se perdre… Les copies sont « ventilées » de façon plus homogène, et, le correcteur qui naguère avait l’habitude de corriger un paquet de copies provenant d’un seul établissement, travaillera sur lot qui pourra contenir les productions d’élèves de quinze pays différents. Fini donc les a priori  et la lecture inconsciemment biaisée des copies reposant sur leurs supposées qualités en fonction de leurs lycées d’origines !

 Lors d’une audioconférence animée par un IPR-EN (Inspecteur Pédagogique Régional de l’Education Nationale) les correcteurs échangent sur le barème à partir de copies test. Ce barème est alors programmé dans le logiciel de correction pour comptabiliser les points des copies qui seront saisis item par item : pas de risque d’erreur possible ! Grâce aux outils de communications en ligne, les correcteurs peuvent à tout moment échanger leurs points de vue et s’harmoniser face à des cas non prévus rencontrés dans les copies.

Pour les avantages qu’elle représente, la correction dématérialisée préfigure ce qui devrait se passer à l’echelle de la métropole dans un avenir proche.

interface d’utilisation du logiciel de correction en ligne

Bac blanc

Les élèves de Terminale ont passé cette semaine les épreuves du Bac blanc.

En mathématiques, un long travail de concertation a été conduit dès le mois de septembre 2012 pour que tous les élèves de la zone Asie Pacifique puissent passer une épreuve commune le 19 mars.
Voici les sujets de cette épreuve commune ainsi que les corrigés:

Sujets TES (spécifque + spécialité):

BAC BLANC Asie-Pacifique – Sujet ES -spécifique

BAC BLANC Asie-Pacifique – Sujet ES – Spécialité

Corrigé TES:

BAC BLANC Asie-Pacifique – Sujet ES – CORRECTION et BAREME

Sujet TS (spécifique) :

BAC BLANC Asie-Pacifique – Sujet S – Spécifique

Corrigé TS:

BAC BLANC Asie-Pacifique – Sujet S – CORRECTION et BAREME